ISBN 978-2-923338-68-2
octobre 2013
30,00 $
Êtes-vous plus cerveau gauche ou cerveau droit ? Utilisez-vous, comme tout le monde, uniquement 10% de votre cerveau ? Avez-vous eu recours aux produits Baby Einstein pour stimuler au maximum l’intelligence de votre enfant? Les nouvelles technologies de l’information et des communications (NTIC) ou la Brain Gym ont-elles vraiment le pouvoir de nous rendre plus intelligents ou performants ? Malgré leurs zones grises exponentielles, nombre d’avatars du savoir et autres pseudo-sciences se révèlent aujourd’hui fort en vogue, séduisants et parfois même enseignés à l’université. Et si la primordiale logique manquait à ces nouvelles approches ? Et si l’appât du gain en était la principale finalité ? Et si, parmi nos réformateurs de l’éducation, se trouvait une large part d’illusionnistes et de charlatans souvent à la solde d’une marque de commerce ?
C’est avec toute la rigueur des penseurs de premier plan que Normand Baillargeon déconstruit ici 14 légendes pédagogiques.
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